El Estudio Jóvenes 2026, realizado por Trabajando.com, ha puesto de manifiesto la complicada situación que enfrentan los jóvenes chilenos entre 15 y 24 años en el mercado laboral. En un contexto donde la tasa de desocupación nacional se sitúa en 9,6%, este grupo etario presenta una tasa de desocupación de 24,6%, lo que duplica la media nacional.
El estudio revela que un 84,7% de los encuestados considera difícil o muy difícil conseguir su primer trabajo formal. Además, un 63,5% identifica la falta de oportunidades para personas sin experiencia previa como el principal obstáculo para ingresar al mundo laboral.
Desafíos en el acceso al empleo
Eduardo Marín, gerente general de Trabajando.com, destacó la contradicción existente en el mercado laboral: “Les pedimos experiencia a quienes recién están entrando al mercado, pero al mismo tiempo no siempre les damos las oportunidades para adquirirla”. Esta situación se ve reflejada en el hecho de que un 21,6% de las personas entre 25 y 34 años no estudia ni trabaja.
Iniciativas para mejorar la inserción laboral
Ante esta problemática, Trabajando.com ha desarrollado Talent Connect, un encuentro que reunió a cerca de 60 representantes de empresas e instituciones de educación superior, con el objetivo de fortalecer la conexión entre la formación académica y las primeras oportunidades laborales. Marín enfatizó que tanto las instituciones educativas como las empresas deben colaborar para abrir espacios para prácticas y pasantías.
Uso de inteligencia artificial en la búsqueda de empleo
El estudio también muestra un aumento en la demanda de habilidades relacionadas con la inteligencia artificial. En 2026, los avisos que solicitaban explícitamente conocimientos en esta área alcanzaron un 7,2%, comparado con el 2,4% del primer semestre de 2025. Un 66,3% de los jóvenes ha utilizado inteligencia artificial para preparar su currículum o simular entrevistas, mientras que un 63,2% recurre a herramientas como ChatGPT y Gemini para aprender.
A pesar de este uso creciente, solo un 26,2% evalúa positivamente la formación recibida por sus instituciones educativas en el uso de inteligencia artificial, con una calificación promedio de 2,65 sobre 5.